黨校是教育黨員領導干部的主渠道。近年來，航空工業沈陽所黨委將黨校作為統一干部思想、宣傳發動黨員的大平臺，持續開展規范化、系統化培訓，使黨校成為學習宣傳貫徹上級精神、所發展戰略和凝聚黨員干部思想共識的重要陣地，助推研究所轉型跨越發展。
創新課程設計 增強黨性教育針對性
課程設置是黨校教育培訓的主干和核心，直接影響培訓質量和水平。沈陽所始終堅持三個導向，不斷優化課程體系。
強化政治導向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心，加強黨性教育和黨性鍛煉，強化學員“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。加強理想信念教育，讓“紅色基因”融入黨員干部血脈，內化為團結群眾、引領發展的精神動力，外化為履職盡責、擔當作為的具體行動。黨的十九大召開后，黨校第一時間邀請省委黨校專家做黨的十九大精神專題報告輔導，舉辦專題研討班，開展黨員集中輪訓。
突出需求導向。強化黨員教育培訓“供給側結構性改革”，采取召開培訓對象座談會等方式征求培訓需求，以問題為抓手，以需求為導向，提高黨員干部解決問題的能力和水平。2019年以來，梳理歸納了42個問題、236個選項，廣泛征求黨員領導干部意見。按照分層分類原則，結合崗位橫向類別和縱向層次，有針對性地科學設置培訓班次、培訓內容和課程，有效提升了教育培訓精準度。
堅持前瞻導向。及時學習黨的理論創新、實踐創新、制度創新最新成果，對標黨的最新理論成果武裝黨員干部頭腦，提升黨性修養。結合十九屆四中全會最新精神，邀請省委黨校教授作輔導講座；《中國共產黨國有企業基層組織工作條例（試行）》下發后，圍繞如何學習貫徹，舉辦專題研討班。
創新平臺載體 實現教育培訓精品化
黨員教育培訓是建設高素質黨員隊伍的先導性、基礎性工程。面對新要求、新課題，沈陽所積極創設黨員教育培訓平臺載體，著力打造教育培訓品牌亮點。
打造管理知識培訓課堂。對黨員領導干部實施三年輪訓，邀請省內外優秀專家、高校知名學者前來授課。三年來，組織中層領導、青年骨干參加管理知識培訓班42個，培訓2000余人次。基本應用共同的教程，在全所管理者中建立起統一的管理語言，便于理解和溝通，助推領導力提升，提高管理能力，拓寬管理視野。
打造集中調訓精品。探索實施“1+X”培訓模式，“1”是在所內進行黨員的全員輪訓，“X”是依托高校院所優質教學資源進行專業化、高質量培訓。在黨員全員輪訓基礎上，在黨校培訓基地舉辦黨員先進人物培訓班，突出黨員先進人物，進一步提升黨員先進人物的黨性修養和政治理論水平，帶動黨員群眾投身科研生產中心任務。
所領導上講臺常態長效。思想決定行動，認識決定態度。所黨政班子致力于研究所長遠發展，制定了戰略規劃，采取了許多新舉措，這些規劃和措施的落地，關鍵在于干部的執行。所領導班子成員以上率下，為中層干部上黨課，講政策、話發展、解難題，幫助干部準確把握相關要求、背景和意圖，增強責任感、積極性和主動性。
創新教學形式 提高教育培訓實效性
堅持“規劃緊跟發展走、內容緊跟需求走、形式緊跟對象走”，遵循黨員教育培訓規律，不斷創新黨員教育培訓教學新模式。
課堂教學與現場觀摩相結合。通過實景體驗、現場感悟、互動交流等形式，形成“上一堂傳統黨課、看一批舊居舊址、走一次紅軍道路、唱一首紅色歌曲、祭一次烈士陵墓、過一次組織生活”的“六個一”特色模式。針對技術帶頭人、黨組織書記、青年骨干、團員干部等群體，分批次開展了井岡山、延安、鐵人學院等實踐學習，豐富了教育形式。
廠所共享學習資源。航空工業沈飛、沈陽所聯合舉辦了中層干部和黨務工作人員培訓，共享優秀師資和課程資源，通過培訓，加強了廠所干部之間的交流，促進了管理思想認同，增進了理解和支持，降低了協調和管理成本，推動了沈陽地區廠所的戰略協同和創新發展。
“翻轉”課堂，多模式齊頭并進。為適應新形勢和研究所發展需要，根據不同的學習對象，提出不同的學習要求，采用不同的教學手段，將以學員為主體的案例式、互動式、體驗式、情景式、結構化研討、沙盤模擬等教學方法融入培訓，實現了培訓模式多元化。
創新服務管理 嚴格教育培訓紀律
服務管理是黨校培訓的基礎性工作。沈陽所突出學風建設，加強基礎保障，在管理、服務中強化學員紀律意識和規矩意識。
強化紀律保障。大力弘揚馬克思主義學風，堅持從嚴治教、從嚴治學，制定《沈陽所黨校管理辦法》，列明學員培訓負面清單，規范學員學習生活行為，加強課堂督察，將考勤情況、學習狀態、執行紀律等記入學員檔案。
優化服務保障。堅持柔性管理，及時發布培訓資料信息，方便學員個人學習和相互溝通交流。完善用車、食宿、培訓聯絡等后勤支持機制，最大限度解除學員在外學習的后顧之憂，保證學習效果。
強化跟蹤效果。健全考核評估制度，強化跟蹤調查，從知識獲取、課程評價、講師評價、培訓滿意度等全方位評估。依據評估結果，完善學員管理、課程選設、考核機制，推動培訓效果有效轉化、充分共享，形成“一人培訓、多人受益”的鏈式效應。
五年來，沈陽所黨校形成了課堂講授、經驗交流、課題研討、團隊展示、拓展訓練等“五模塊”培訓模式，建立健全開班、教學、課題匯報、考試、結業等培訓流程，構建了基礎理論、工作流程、工作方法相結合的培訓課程體系，共計開展各類培訓班74個，培訓人數達15000余人次。（通訊員 溫利蕊）